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Cheryl Rockman-Greenberg MD, CM, FRCPC, FCCMG

Conflits d'intérêts

• Medical Advisory Board of Alexion Canada
• Medical Advisory Board of the Global HPP Patient Registry

• MD, CM 1974 (McGill University)
• FRCPC (Pediatrics and Medical Genetics) (1979 and 1996)
• Distinguished Professor, University of Manitoba (2016)

Courte biographie

La Dre Cheryl Rockman-Greenberg a obtenu son doctorat en médecine (MD) et en chirurgie (CM) de l'Université McGill en 1974. Elle est devenue membre du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (pédiatrie) en 1979 et en génétique médicale en 1996. De 2004 à 2014, la Dre Greenberg a été directrice médicale du Programme de santé infantile de l'Office régional de la santé de Winnipeg (ORSW) et chef du Département de pédiatrie et de santé infantile de l'Université du Manitoba. Elle exerce la médecine clinique et métabolique à Winnipeg depuis 1979.

Annie Marleau, DMD

Conflits d'intérêts

• J'ai collaboré avec Merck Canada pour parrainer une réunion scientifique le 26 mars 2026. Titre et présentateur : « Une vision globale du patient : la santé mondiale à travers le prisme de la pathologie buccale », Professeur Firoozeh Samim.
• J'ai reçu un paiement d'EOCI-Alexion pour la réunion de consultation virtuelle sur les maladies osseuses métaboliques rares, destinée aux dentistes pédiatriques, qui s'est tenue le mercredi 28 mai de 19 h à 21 h (heure de l'Est).

Diplômes et affiliations

• Assistant Professor Faculty of Dental Medicine and Oral Health Sciences
• Division of Dentistry & Oral and Maxillofacial Surgery
• Chair Perioperative Services
• Department of Pediatric Surgery
• Montreal Children's Hospital - MUHC
• Chef de Service, Médecine Dentaire
• CIUSSS de l'Ouest-de-l'Ile de Montréal

La Dre Annie Marleau est professeure adjointe à la Faculté de médecine dentaire et des sciences de la santé buccale de l’Université McGill et dentiste à temps plein à l’Hôpital de Montréal pour enfants. Elle a développé sa passion pour les soins pédiatriques durant sa résidence à l’Hôpital de Montréal pour enfants en 1992 et s’est jointe à l’équipe après avoir terminé son programme.

Robert Schroth, DMD, MSc, PhD

• Professor and clinician scientist
• Dr. Gerald Niznick College of Dentistry
• Department of Preventive Dental Science
• University of Manitoba 

NuSmile présente le Dr David T. Evans

Mastering Ziconia

Plan du cours

À propos du D^r Evans

Le Dr David T. Evans, DMD, FAAPD, est un dentiste pédiatrique certifié, dévoué à offrir des soins dentaires de qualité et empreints de compassion aux enfants. Il a obtenu sa licence à l'Université de l'Utah et son doctorat en médecine dentaire à l'Université Nova Southeastern, puis a effectué sa spécialisation en pédodontie à l'hôpital universitaire Temple. Le Dr Evans est diplômé de l'American Board of Pediatric Dentistry et membre de l'American Academy of Pediatric Dentistry. Il a présidé l'Oklahoma Academy of Pediatric Dentistry pendant six ans et enseigne à titre de chargé de cours à la faculté de médecine dentaire de l'Université de l'Oklahoma. Le Dr Evans et son épouse, Megan, sont les heureux parents de trois enfants – Everly, Evan et Elizabeth – et ont à cœur de servir les familles de leur communauté.

The Future of Pediatric Oral Health Surveillance in Canada: What Data We Have, What We Need, and How Specialists Can Shape It.

Des données fiables et actualisées sur la santé buccodentaire des enfants sont essentielles à la planification des services, à l’orientation des politiques et à l’amélioration des résultats cliniques. Or, le Canada ne dispose toujours pas d’un système de surveillance national cohérent. Cette session explore l’état actuel des données sur la santé buccodentaire pédiatrique au Canada, en soulignant les connaissances acquises, les lacunes importantes qui subsistent et comment de nouvelles sources, telles que le Programme canadien de dentisterie pédiatrique (PCDP), pourraient transformer le paysage. Les participants examineront les limites des efforts de surveillance existants, leurs implications pour la pratique clinique et l’équité en santé, ainsi que les possibilités pour les spécialistes en dentisterie pédiatrique de contribuer à l’amélioration de la qualité des données, de la production de rapports et de la conception du système. La session met l’accent sur des moyens pratiques et concrets que les cliniciens et les établissements peuvent mettre en œuvre pour bâtir un cadre de surveillance plus solide et mieux coordonné pour les enfants canadiens.

Objectifs d'apprentissage

À la fin de cette session, les participants seront en mesure de :

• Décrire le contexte actuel de la surveillance de la santé buccodentaire pédiatrique au Canada, y compris les sources de données nationales, provinciales et de programmes existantes.
• Identifier les lacunes importantes de la surveillance en ce qui concerne le fardeau de la maladie, l’utilisation des services, l’équité et les résultats pour les enfants.
• Analyser comment les nouveaux programmes, en particulier le Programme canadien de surveillance de la santé buccodentaire (PCSSB), modifient la disponibilité des données et influencent les décisions cliniques et politiques.
• Évaluer le rôle des dentistes pédiatriques spécialistes dans le renforcement des systèmes de surveillance par les données cliniques, la recherche et la défense des intérêts.
• Proposer des stratégies concrètes pour améliorer la qualité, l’exhaustivité et l’utilité des données sur la santé buccodentaire pédiatrique aux échelons local, provincial et national.

À propos du D^r Keith Da Silva:

Le D^r Keith Da Silva est professeur adjoint et directeur du département de dentisterie pédiatrique à l'École de médecine et de dentisterie Schulich de l'Université Western. Doublement spécialiste en dentisterie pédiatrique et en santé publique dentaire, il allie une expertise clinique unique à une connaissance approfondie de la santé des populations pour aborder les enjeux d'accès, d'équité et d'organisation des systèmes de santé buccodentaire chez l'enfant. Le D^r Da Silva est actuellement vice-président du Collège royal des chirurgiens-dentistes du Canada et examinateur en santé publique dentaire, contribuant ainsi à l'élaboration des normes nationales de certification des spécialistes. Il est également membre du Collège royal des chirurgiens-dentistes du Canada dans les deux spécialités et diplômé de l'American Board of Pediatric Dentistry. Ses recherches portent sur les populations pédiatriques défavorisées et présentant des problèmes de santé complexes, notamment les enfants nécessitant une anesthésie générale pour des soins dentaires. Conférencier fréquemment invité à l'échelle nationale et internationale, il est reconnu pour son leadership en matière de pratique fondée sur des données probantes, de politiques de santé et de formation en médecine dentaire.

What Lies Beneath: Gingival Enlargement and Oral Clues to Systemic Disease in Pediatric Patients.

Description du cours 

Objectifs d'apprentissage

1. Identifier les signes cliniques et les manifestations buccales associés aux principales affections systémiques chez les patients pédiatriques.

2. Différencier les causes inflammatoires, immunitaires et systémiques d'hypertrophie gingivale en fonction du tableau clinique et des antécédents.

3. Élaborer des stratégies diagnostiques et d'orientation appropriées lorsque l'hypertrophie gingivale peut révéler une affection systémique sous-jacente.

À propos du D^re Nadia Marchese

Nadia Marchese a obtenu sa maîtrise ès sciences et a effectué sa résidence en médecine buccale et en pathologie buccale à l’Université de Toronto. En 2015, elle a reçu le titre de membre du Collège royal des chirurgiens-dentistes du Canada (CRCDC) dans les deux spécialités. Elle se consacre activement à l’enseignement et à la pratique clinique en médecine buccale.

Elle est actuellement professeure adjointe à la Faculté de médecine dentaire de l’Université Dalhousie, où elle dirige le cours de radiologie et de pathologie de premier cycle. En plus de ses responsabilités d’enseignement, elle exerce activement la médecine buccale à l’Hôpital général Victoria d’Halifax, en Nouvelle-Écosse.

Nadia est membre de l’Académie canadienne de pathologie buccale et maxillo-faciale et de médecine buccale, dont elle est actuellement la vice-présidente. Elle siège également au conseil d’administration de la section de médecine buccale du CRCDC pour un deuxième mandat. 

Trust, Compassion and AI: A Multidisciplinary Dialogue for Dental Professionals

Description du cours

Alors que l'intelligence artificielle transforme les soins de santé, les professionnels dentaires sont confrontés à des questions fondamentales : comment préserver la confiance que nos patients nous accordent ? L'IA peut-elle améliorer, plutôt qu'altérer, la qualité des soins ?

Cette session réunit deux points de vue sur ces questions cruciales. Le Dr Thomas Nguyen examine la confiance dans l'adoption de l'IA, en explorant comment les professionnels dentaires perçoivent, développent et réajustent leur confiance dans les outils d'IA, et pourquoi cette confiance est essentielle à une intégration efficace et éthique de l'IA dans la pratique clinique. Le Dr Peter Fritz présente ensuite des applications pratiques de l'IA au service de soins empreints de compassion, en partageant les outils qu'il utilise quotidiennement pour résoudre des problèmes cliniques concrets, tout en plaçant le patient au cœur de sa pratique. Ensemble, ces perspectives offrent aux professionnels dentaires un cadre pour appréhender l'adoption de l'IA, en respectant l'engagement fondamental de notre profession envers des soins de confiance et empreints de compassion.

Objectifs d'apprentissage

À l'issue de cette session, les participants seront capables de :

1. Décrire comment les professionnels dentaires perçoivent et développent une confiance dans les outils d'IA, et expliquer pourquoi l'évaluation de cette confiance est essentielle à une adoption responsable de l'IA en pratique clinique.
2. Identifier les applications pratiques de l'IA disponibles pour les praticiens dentaires et évaluer leur potentiel pour soutenir des soins centrés sur le patient et empreints de compassion.
3. Évaluer de manière critique les outils d'IA en vue de leur utilisation dans leur propre pratique, en conciliant gains d'efficacité, responsabilité professionnelle et confiance des patients.

À propos du D^r Peter Fritz:

Le D^r Peter Fritz est un spécialiste certifié en parodontie et fondateur d'une clinique parodontale novatrice à Fonthill, en Ontario. Son expertise clinique englobe le traitement implantaire dentaire, la reconstruction des tissus durs et mous, ainsi que le développement interdisciplinaire d'une meilleure santé parodontale à long terme. Depuis 2005, le D^r Fritz donne des conférences à l'international et présente ses recherches lors de congrès dentaires et scientifiques de premier plan à travers le monde, ce qui lui vaut une reconnaissance pour ses contributions tant cliniques qu'universitaires. Au-delà de sa pratique clinique, le D^r Fritz apporte une perspective multidisciplinaire unique à la dentisterie. Il est titulaire d'un MBA de l'Université Northwestern et de deux diplômes en droit de l'Université de Toronto. Il poursuit actuellement une quatrième maîtrise en blockchain, cybersécurité et intelligence artificielle à l'IMD de Lausanne, en Suisse. Le D^r Fritz préside le Comité sur l'intelligence artificielle et les technologies numériques émergentes du Collège royal des chirurgiens-dentistes du Canada et agit comme consultant en IA auprès de plusieurs ordres dentaires provinciaux. Il occupe également des postes universitaires dans cinq universités, incarnant ainsi son principe directeur : « N’arrêtez jamais d’apprendre, car le monde qui vous entoure n’arrête jamais d’enseigner. »

À propos du D^r Thomas Nguyen:

Le Dr Thomas T. Nguyen est professeur agrégé et directeur de la formation continue en médecine dentaire à la Faculté de médecine dentaire et des sciences de la santé buccale de l’Université McGill. Il a auparavant été directeur du programme prédoctoral de parodontie à la Faculté de médecine dentaire de Harvard.

Le Dr Nguyen a obtenu son doctorat en médecine dentaire (DMD) à l’Université de Montréal, suivi d’une résidence en parodontie à l’Institut Eastman de santé buccale, d’une maîtrise ès sciences à l’Université McGill et d’une spécialisation en parodontie à l’Université du Minnesota. Il détient également un MBA pour cadres de McGill-HEC Montréal, témoignant de son vif intérêt pour le leadership, la stratégie et l’innovation dans le domaine de la santé.

Spécialiste certifié en parodontie et en chirurgie implantaire, le Dr Nguyen est membre du Collège royal des chirurgiens-dentistes du Canada et diplômé de l’American Board of Periodontology. Ses travaux cliniques et de recherche portent sur l’implantologie dentaire, la régénération des tissus mous et durs et l’intégration des nouvelles technologies, notamment l’intelligence artificielle, afin d’améliorer les résultats cliniques et l’expérience des patients.

Vital Pulp Therapy and Regenerative Endodontics in Permanent Teeth: Clinical Outcomes Based on the Best Available Evidence

Bref résumé

Cette présentation offrira un résumé clair et cliniquement pertinent des meilleures données probantes disponibles sur les résultats des traitements pulpaires vitaux et des procédures endodontiques régénératives sur les dents permanentes. L'accent sera mis sur les données regroupées issues d'études de haut niveau, notamment les revues systématiques et les méta-analyses, afin de présenter les conclusions de la littérature concernant l'efficacité des traitements et ce que les cliniciens peuvent attendre de ces approches en pratique.

Objectifs d'apprentissage

1. Synthétiser les meilleures données cliniques disponibles sur les résultats des traitements pulpaires vitaux sur dents permanentes.

2. Synthétiser les meilleures données cliniques disponibles sur les résultats des procédures endodontiques régénératives sur dents permanentes.

3. Interpréter les données regroupées issues d'études de haut niveau afin d'anticiper les performances des traitements en pratique clinique.

À propos du D^r Amir Azarpazhooh

• Amir Azarpazhooh, DDS, MSc, PhD, FRCD(C), Dip. ABE

• Professeur à la Faculté de médecine dentaire de l'Université de Toronto

• Directeur de l'American Board of Endodontics
• Rédacteur adjoint du Journal of Endodontics
• Chef des divisions d'endodontie et de recherche à l'Hôpital Mount Sinai

Specialized Dental and Surgical Care for Children and Youth with Medical Complexity: The Holland Bloorview Model

Description du cours

Les enfants et les jeunes ayant des besoins de santé particuliers se heurtent souvent à des obstacles importants pour accéder à des soins dentaires et chirurgicaux buccaux complets. L’Hôpital de réadaptation pour enfants Holland Bloorview est le plus grand hôpital de réadaptation pédiatrique du Canada et offre des soins spécialisés et interdisciplinaires aux enfants et aux adolescents présentant des problèmes de santé complexes, des troubles neurodéveloppementaux, des malformations craniofaciales et des affections acquises.

Cette présentation offrira aux spécialistes en médecine dentaire un aperçu approfondi du programme dentaire de Holland Bloorview et de son modèle de soins intégrés. La séance explorera la façon dont les services d’orthodontie, de restauration et de chirurgie sont offerts à une population pédiatrique présentant des problèmes de santé complexes. À travers des cas cliniques réels, les participants acquerront des connaissances pratiques sur la prise en charge des patients présentant des difficultés physiques, cognitives, comportementales et médicales, en plus de l’oligodontie, de la dysplasie de l’émail et des malformations craniofaciales. Ils comprendront également les parcours de référence et apprendront à adapter les soins spécialisés afin d’optimiser la sécurité, la fonction et la qualité de vie de cette population vulnérable.

Objectifs d'apprentissage

À la fin de cette session, les participants seront capables de :

1. Décrire la structure et la portée du programme dentaire de l’Hôpital de réadaptation pour enfants Holland Bloorview et son rôle au sein d’un service de réadaptation pédiatrique interdisciplinaire.

2. Reconnaître les besoins spécifiques en santé buccodentaire et les défis de traitement des enfants et des jeunes ayant des besoins de santé particuliers, une complexité médicale et des troubles du développement.

3. Appliquer les principes d’une évaluation complète et d’une planification de traitement individualisée pour les soins orthodontiques et chirurgicaux buccaux chez les patients présentant des problèmes médicaux et comportementaux complexes.

4. Illustrer l’importance de la collaboration interprofessionnelle entre les dentistes spécialistes et les familles pour obtenir des résultats optimaux.

5. Identifier des stratégies pour améliorer l’accès aux soins dentaires spécialisés et faciliter l’orientation appropriée des patients ayant des besoins particuliers vers les services hospitaliers et communautaires.

À propos du D^r James Noble

Le D^rJames Noble a obtenu son baccalauréat ès sciences, son doctorat en chirurgie dentaire et a effectué sa résidence hospitalière à l'Université de Toronto. Il a ensuite complété sa formation spécialisée et sa maîtrise ès sciences en orthodontie à l'Université du Manitoba.

Le D^r Noble est chef du service de dentisterie et orthodontiste au Centre hospitalier de réadaptation pour enfants Holland Bloorview, où il prodigue des soins aux enfants et aux adolescents présentant des besoins médicaux et développementaux complexes. Il est également associé dans un cabinet d'orthodontie privé à Toronto. Le D^r Noble siège au conseil d'administration du Club d'orthodontie de Toronto et est membre du comité de rédaction du Journal of Clinical Orthodontics.

À propos du D^re Amina Bouzid

La D^re Amina Bouzid est née et a grandi à Ottawa, en Ontario, où elle a obtenu un diplôme en biochimie de l'Université d'Ottawa. Très tôt, elle a développé un intérêt pour la recherche grâce à ses travaux en oncologie moléculaire et à son expérience au sein de Santé Canada. Elle a complété son diplôme en médecine dentaire à l'Université McGill en 2018, puis a effectué une résidence en médecine dentaire générale au Centre des sciences de la santé Sunnybrook, où elle a acquis de l'expérience auprès de patients aux besoins médicaux complexes et issus de populations défavorisées. Elle a ensuite poursuivi une formation spécialisée en chirurgie buccale et maxillo-faciale à l'Université de Toronto, ses intérêts cliniques et de recherche portant sur la chirurgie orthognathique, reconstructive et de l'articulation temporo-mandibulaire. Elle est actuellement chirurgienne associée à la clinique Crescent Oral Surgery et chirurgienne au Centre de réadaptation pour enfants Holland Bloorview, où elle se spécialise dans le traitement des malformations cranio-faciales complexes. Elle est déterminée à faire progresser les soins aux patients, la formation et la collaboration dans son domaine et est motivée à contribuer à l'essor et à l'excellence de la chirurgie buccale et maxillo-faciale en Ontario.

Nuances of managing patients with congenital heart disease.

Description du cours

Ce cours passera en revue l’anatomie de base, ainsi que la physiologie des cardiopathies congénitales et des arythmies. Il abordera la prise en charge des patients atteints de ces pathologies.

À l’issue de cette présentation, les participants seront capables d’identifier les patients nécessitant une attention particulière et des précautions spécifiques lors de leurs soins dentaires.

À propos du D^r Ilan Buffo

Après avoir terminé sa formation médicale et pédiatrique au Mexique, le Dr Buffo a effectué un fellowship en électrophysiologie cardiaque pédiatrique à l'Hôpital pour enfants malades de Toronto. Il a été professeur adjoint à l'Université Western Ontario et est actuellement professeur adjoint de cardiologie pédiatrique à l'Université du Manitoba. De plus, le Dr Buffo est directeur du service d'électrophysiologie pédiatrique du Centre cardiaque pour enfants de Winnipeg, où il supervise tous les examens électrophysiologiques pédiatriques de la province et offre des services de cardiologie externes à l'Office régional de la santé du Nord, basé à Thompson (Manitoba). À l'université, le Dr Buffo participe activement à l'enseignement de premier cycle et des cycles supérieurs et a reçu de nombreux prix d'excellence en enseignement.

Early Childhood Oral Health: Understanding the burden of caries and advancing access to care in Canada

Course Description

Significant oral health disparities exist in Canada. Nowhere is this more evident than among children from priority populations including low-income households, First Nations, Métis, and Inuit peoples, refugees and recent immigrants, and children living in rural and remote regions of Canada. Unfortunately, poor access to oral health care for very young children often manifests itself as early childhood caries (ECC). ECC is a considerable global public health problem. Children who develop severe forms of ECC and require rehabilitative dental surgery under general anesthesia face additional barriers to accessing timely care. Increasing access to early and preventive oral health care for priority groups of children is critical to address health inequity and curb the ECC epidemic. New data from the recent Cycle 7 of the Canadian Health Measures Survey will now provide national evidence of the burden among children across Canada.

Several recent developments in Canada have the potential to dramatically improve access to care and put children on the right path for optimal oral health. These include introduction of silver diamine fluoride, the Canadian Caries Risk Assessment (CRA) Tool for children < 6 years, and the introduction of the Interim Canada Dental Benefit (CDB) and Canadian Dental Care Plan (CDCP).

Learning Objectives

By the end of this session, participants will be able to:

1. Recognize the oral health disparities experienced by young children in Canada, specifically early childhood caries (ECC)

2. Understand the impacts of ECC on childhood health and well-being in Canada and globally

3. Understand the key dimensions that determine access to care and the unique access to oral health care challenges facing children in Canada

4. Appreciate the role of recent policy developments targeting children’s oral health in Canada, including:

• Early childhood oral health promotion
• Silver diamine fluoride
• The Canadian Caries Risk Assessment Tool for Children < 6 years of age
• The Interim Canada Dental Benefit
• The Canadian Dental Care Plan

5. Identify the actions they can take to continue advancing the agenda of children’s oral health in Canada.

About Dr. Robert Schroth

Dr. Schroth is Professor in the Departments of Preventive Dental Science (Dr. Gerald Niznick College of Dentistry) and Pediatrics and Child Health (Max Rady College of Medicine), Rady Faculty of Health Sciences, University of Manitoba and Research Scientist at the Children’s Hospital Research Institute of Manitoba. He is a diplomate of the American Board of Dental Public Health. Dr. Schroth is a dental clinician-scientist, practicing out of two inner-city community-based clinics in Winnipeg, Manitoba – Access Downtown and Mount Carmel Clinic.

He is a leading expert on early childhood caries (ECC) with over 130 publications on the topic alone and leads the international Early childhood Caries Advocacy Group. There are four sub- themes to his research program: 1) the relationship between early childhood oral health and well-being; 2) the epidemiology of ECC including the oral microbiome; 3) the promotion of early childhood oral health, and prevention and management of ECC; and 4) access to care and health services research looking at rates of pediatric dental surgery to treat ECC. His research is supported at the national level by the Canadian Institutes of Health Research (CIHR). He presently holds a five-year Canadian Institutes of Health Research (CIHR) Applied Public Health Chair in Oral Health on the theme of “Public Health Approaches to Improve Access to Oral Health Care and Oral Health Status for Young Children in Canada”.

Early Childhood Oral Health: Understanding the burden of caries and advancing access to care in Canada

Description du cours

Il existe d’importantes disparités en matière de santé buccodentaire au Canada. Ce phénomène est particulièrement marqué chez les enfants issus de populations prioritaires, notamment les ménages à faible revenu, les Premières Nations, les Métis et les Inuits, les réfugiés et les nouveaux immigrants, ainsi que les enfants vivant dans les régions rurales et éloignées du Canada. Malheureusement, le manque d’accès aux soins buccodentaires pour les très jeunes enfants se manifeste souvent par la carie de la petite enfance (CPE). La CPE représente un problème de santé publique majeur à l’échelle mondiale. Les enfants qui développent des formes graves de CPE et qui nécessitent une chirurgie dentaire réparatrice sous anesthésie générale font face à des obstacles supplémentaires pour accéder à des soins en temps opportun. Accroître l’accès aux soins buccodentaires précoces et préventifs pour les groupes d’enfants prioritaires est essentiel pour lutter contre les inégalités en santé et freiner l’épidémie de CPE. De nouvelles données issues du récent cycle 7 de l’Enquête canadienne sur les mesures de la santé fourniront désormais des données nationales sur le fardeau que représente la CPE pour les enfants de l’ensemble du Canada. Plusieurs initiatives récentes au Canada pourraient améliorer considérablement l’accès aux soins et permettre aux enfants d’atteindre une santé buccodentaire optimale. Ces mesures comprennent l’introduction du fluorure de diamine d’argent, de l’outil canadien d’évaluation du risque de carie (ERC) pour les enfants de moins de 6 ans, et l’introduction du Programme canadien de soins dentaires intérimaire (PCSDI) et du Regime canadien de soins dentaires (RCSD).

Objectifs d'apprentissage

À la fin de cette séance, les participants seront en mesure de :

1. Reconnaître les inégalités en matière de santé buccodentaire que subissent les jeunes enfants au Canada, plus particulièrement la carie de la petite enfance (CPE)

2. Comprendre les répercussions de la CPE sur la santé et le bien-être des enfants au Canada et à l’échelle mondiale

3. Comprendre les principaux facteurs qui déterminent l’accès aux soins et les défis particuliers auxquels sont confrontés les enfants canadiens en matière d’accès aux soins de santé buccodentaire

4. Apprécier le rôle des récentes évolutions politiques visant la santé buccodentaire des enfants au Canada, notamment :

• La promotion de la santé buccodentaire chez les jeunes enfants
• Le fluorure de diamine d’argent
• L’outil canadien d’évaluation du risque de carie chez les enfants de moins de 6 ans
• Le Programme canadien de soins dentaires provisoire
• Le Régime canadien de soins dentaires

5. Déterminer les mesures qu’ils peuvent prendre pour continuer à faire progresser la santé buccodentaire des enfants au Canada.

À propos du D^r Robert Schroth

Le D^r Schroth est professeur aux départements de sciences dentaires préventives (Collège de médecine dentaire D^r Gerald Niznick) et de pédiatrie et santé infantile (Collège de médecine Max Rady), à la Faculté des sciences de la santé Rady de l'Université du Manitoba, et chercheur à l'Institut de recherche de l'Hôpital pour enfants du Manitoba. Il est diplômé de l'American Board of Dental Health. Le D^r Schroth est un clinicien-chercheur en médecine dentaire et exerce dans deux cliniques communautaires du centre-ville de Winnipeg, au Manitoba : Access Downtown et la clinique Mount Carmel.

Il est un expert reconnu en matière de caries de la petite enfance (CPE), avec plus de 130 publications sur le sujet, et dirige le Groupe international de défense des droits des patients atteints de caries de la petite enfance. Son programme de recherche comporte quatre sous-thèmes : 1) la relation entre la santé buccodentaire et le bien-être des jeunes enfants ; 2) l'épidémiologie des CPE, y compris le microbiome buccal ; 3) la promotion de la santé buccodentaire des jeunes enfants, et la prévention et la prise en charge de la carie dentaire précoce; et 4) l’accès aux soins et la recherche sur les services de santé portant sur les taux de chirurgie dentaire pédiatrique pour traiter la carie dentaire précoce. Ses recherches sont financées à l’échelle nationale par les Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC). Il est actuellement titulaire d’une chaire de cinq ans en santé publique appliquée des Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) en santé buccodentaire, sur le thème « Approches de santé publique pour améliorer l’accès aux soins de santé buccodentaire et l’état de santé buccodentaire des jeunes enfants au Canada ».